1. 2008高考生物“抢分计划”的组成是怎样的？

答: 2008高考生物“抢分计划”系列专号实行《高考专题突破》专号（1-3月）+《高考突破大模拟》专号（4-6月）的独特形式。

2. 2008高考生物“抢分计划”系列专号同其他同类产品相比，其突出特点是什么?

答：《高考专题突破》特点为：打破原有专题划分模式，从新的角度分专题复习，对重要知识的联系以专题的方式，利用新的线索、新的方法进行整合，并且在整合中渗透方法、联系与应用。本专号分为四个专题：重点专题（包括6个小专题），热点专题，种子、育种专题，实验专题。本专号中特别推出“误区警示”这一特色栏目，例举易错知识点或易错思维，警示误区。

《高考突破大模拟》定位于“预测、冲刺、重点题突破”。解读考试说明中各种能力，例析各种题型（选择题、图题、表格题、计算题、信息转换题、实验题）的解题技巧，展示各种新题，预测2008年高考。

3. 2007年全国各套高考生物试卷中考的最多的知识点是哪些？“抢分计划”如何根据各知识点所占权重设计相应的训练方案？

答：2007年全国共有16套高考生物试卷，包括14套理科综合试卷和2套单科试卷（上海、江苏），具体考察知识点见附表。

《高考专题突破》专号中：我们依据考纲划分专题，每个专题按照以下三部分进行编排：

1.“析”考情分析（说明本专题及其知识点的考查情况、特点及形式）     

2.讲

知识精讲

好题精讲（常用方法、解题策略、注意事项，近两年的经典题，具体说明“好在哪里”）

误区警示 (易错知识点或者易错的思维，利用非常典型的例题，具体说明“错在哪里”警示学生误区等，包括正解和错解)

3.练

专题检测（一个小规模的练习，5道选择题，2道非选择题，学生30分钟内完成，老师15分钟讲评，注重实效性）。

每一专题的测试题都以各地质检题及创新题为主，形式以本部分在高考中经常出现的形式为主，满分72分，解答以高考解题标准为尺度，并有经典方法、技巧点拨，能使考生顿悟、通透。解答详细、规范、全面、准确。

《高考突破大模拟》专号中，按照以下六部分进行编排：

指导篇：整体指导                   

能力篇：解读最新考试说明中能力     

题型篇：不同类型试题的解题技巧     

警示篇：复习中出现的易错问题集锦   

预测篇：考向预测、考题预测         

模拟篇：各地模拟真题（暂定为10套题）

模拟真题采用“单科理综卷”，即试卷采用单科的形式，但试卷的题量、题型、考点分布、分值等以理综卷的要求为标准，即5选择+2非选择，这样能在考前最大限度地帮助考生节约时间，针对性模拟。

4. 高考生物第二轮和第三轮复习的主要目的是什么？

答：第二轮复习：综合能力突破   明确重点，突破难点，把握知识内部联系。进行解题训练，提升实战能力。

第三轮复习：应用能力提高   检验复习，强化记忆。自选模拟题，按考场要求自考，进入考试状态。

附表：高考生物考点分布汇总