1. 2008高考物理“抢分计划”的组成是怎样的？

答：“2008年抢分计划”是指08年1-6月的整体复习计划。包括两个专号，分别为1-3月的专号《高考专题突破》，由1、方法技巧篇；2、高分热点图解篇；3、实验设计篇组成。4-6月的专号《高考突破大模拟》，由“2008高考大预测”、“调整心态，统筹应考”和“模拟真题”组成。

2. 2008高考物理 “抢分计划”系列专号同其他同类产品相比，突出特点是什么?

答：数理报高考物理版2008年1-3月专号既遵于课本大纲又适应一般学生阅读习惯，充分应用课本插图并引申，用图解形式对原图进行重构，使文字语言与图象语言相呼应，有效且准确传达信息，达到启发读者理解力和思维力的目的。4-6模拟题的突出特点是：知识点分布合理，试题新颖，分值与题量完全按照高考要求设置，答案非常详尽到位。

3 近几年全国高考物理试卷中考的最多的知识点是哪些？“抢分计划”如何覆盖这些知识？

答：考察相对最多的知识点有：机械能、动量、能量的转化和守恒；电场；电路；磁场；电磁感应。见附表。

高考物理版“抢分计划”通过“图象专题”、“模型专题”、“能量与动量专题”及“高分热点图解专题”集中解决如上问题。

4. 高考物理版《高考专题突破》有什么特色理念?

答：高考物理第二轮复习主要从学生的学习实际情况出发，打破常规复习套路，以掌握一门实用的解题得分工具——图解法为目的。从高考的考试形式出发，运用图解法分块复习考试内容。

5. 2008高考物理“抢分计划”为什么选择介绍图解法？

答：物理本身就是一门贴近生活的科学，我们见到的物理考题，百分之九十以上都要涉及一个或几个物理情景，这样我们可以用图形或模型直观的表达题意，进而解题.

6. 运用图解法就是每道试题必须通过作图来解答吗？

答：图解法只是解题的一种工具或技巧。当然有些题目可以只通过作图解出答案，有些则不行。我们这里所说的图解是广义的图解，可以通过作图直接解题，也可以作图作为解题的辅助，帮助我们更好更快的理解题意，解出正确结果。另外，图解法也是贯穿整个专号的一大特色：一个图象就可以解决的问题，我们不再用文字来说明，一个流程图就可以说明的复杂问题，我们不再用冗长的文字来阐释，一个表格就可以分清的概念，我们不再用生涩的术语来叙述。

7 什么是广义的图解法？

答：只通过作图直接从图象上获得最终答案的，这就是物理解题中所说的图解法的狭义理解。例如：在直线运动中，通过v-t图象，我们从图象上就可以得到位移s、加速度a等信息。而我们这里所说的广义的图解可以是你在解题时画的任何图形。包括草图、示意图、情景图、套用模型等等。

8. 图解法在解题中的好处体现在哪些方面?

答：首先，图形、模型在表达物理情景、试题题意时更形象、更直观，有助于学生快速正确的理解物理试题。其次，高考试题每年都会创新一些学生似乎没有见过的新情景去考查物理知识，有时学生会一下蒙了，这时如果学生有图解的意识，采用图解法，把试题形象化、本质化，可以缓解学生紧张情绪，回到熟悉的物理情景之中，从而轻松解题。

9. 图解法容易掌握吗?

答：从我们接触物理学的那刻起，图解始终贯穿于我们的学习之中，虽然这里我们对图解作了外延，但是通过对我们专号的认真学习，学生可以很快领悟图解的内涵，掌握图解的要领，快速轻松的解答物理试题。

 附表：高考物理考点分布汇总